วันอาทิตย์ที่ 13 ธันวาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16
วันพุธที่ 2 ธันวาคม 2558
เวลา 08.30-12.30 น.




ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้เป็นการเรียนครั้งสุดท้ายของวิชานี้ ปิดครอสแล้วค่ะ และเป็นวันที่ต้องสอบร้องเพลงด้วย การสอบร้องเพลงขั้นตอนก็คืออาจารย์จะจับฉลากเลขที่ และให้นักศึกษาออกมาจับฉลากเพลง แล้วร้องเพลงที่ได้ 






























ได้รางวัลเด็กดี ขอบคุณนะคะคุณครู^^





การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
  • ได้นำเพลงที่ฝึกร้องนำไปร้องให้เด็กๆฟังได้
  • ได้ฝึกความอดทน 
  • เป็นคุณครูปฐมวัยจำเป็นต้องมีเพลงเยอะๆในคลังสมอง
         



การประเมินผล


ประเมินตนเอง
รู้สึกตื่นเต้นมากเลย และก็มีอีกหลายๆความรู้สึกในวันนี้ วันนี้สอบร้องเพลงหนูได้ร้องเพลง พี่น้องกัน ได้ 5 คะแนนเต็มหนูก็ดีใจ เพราะว่าร้องเพี้ยนๆอยู่ อิอิ ขอบคุณอาจารย์มากๆนะคะที่ทำทุกอย่างเผื่อนักศึกษา


ประเมินเพื่อน

ก่อนสอบ เพื่อนๆฝึกร้องกันอย่างตั้งใจ ทุกคนช่วยกันร้องและทบทวนเพลง วันนี้มีความสุขสนุกสนานเหมือนทุกวันที่ได้เรียนค่ะ 

ประเมินอาจารย์
อาจารย์น่ารัก ตั้งใจสอนและคอยให้กำลังใจพวกหนูตลอดมา ทุ่มเทในการสอนทำให้เวลาเรียนไม่น่าเบื่อ วันนี้ก็เป็นวันที่เราจะปิดครอสกันแล้ว ต้องขอขอบคุณอาจารย์มากๆนะคะ รักอาจารย์

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15
วันพฤหัสบดีที่ 26 พฤศจิกายน 2558
เวลา 08.30-12.30 น.


อาจารย์ไปปฏิบัติกิจกรรมโครงการจิตอาสา
ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ม.12 อำเภอเด่นชัย จังหวัดแพร่

วันพฤหัสบดีที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14
วันพฤหัสบดี ที่ 19 พฤศจิกายน 2558 
 เวล 09.00 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ให้ทำกิจกรรมกระตุ้นสมองซีกซ้ายซีกขวา นำเสนอนิทานเป็นกลุ่ม จากนั้นอาจารย์อธิบายเนื้อหาเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษาและสอนวิธีการเขียนแผนการสอน


 
 

 
 

 
 

 
 




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- การจัดสภาพแวดล้อมให้เด็กได้ทำกิจกรรมหลากหลายที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาโดยไม่เน้นเนื้อหาทางภาษา เช่น ทำอาหาร ทดลองวิทยาศาสตร์
- จุดประสงค์การเขียนแผนการสอนพยายามใช้เชิงพฤติกรรมเด็กหรือการแสดงที่เห็นชัด แต่ไม่ต้องบรรยายมาก เอาเท่าที่เราเข้าใจ




ประเมินผล

ประเมินตนเอง
วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษาฉันก็เตียมเอกสารประกอบการเรียนมาและจดบันทึกช่วงที่อาจารย์อธิบายเพิ่มเติม อาจารย์อธิบายการเขียนแผนการสอนฉันก็จดบันทึกความรู้ที่อาจารย์อธิบาย


ประเมินเพื่อน
ช่วงที่อาจารย์ให้เล่านิทานเป็นกลุ่มฉันพยายามถามเพื่อนในกลุ่มว่าใครจะเป็นครู เพราะจะได้ประสบการณ์การสอนนักเรียน แต่เพื่อนปฎิเสธไม่เป็น แต่เพื่อนกลุ่มอื่นก็มีเพื่อนๆคนใหม่เป็นครู ทุกคนพยายามทำหน้าที่ครูได้ดี ช่วงอาจารย์สอนทฤษฎีเพื่อนๆหลายๆคนก็เตรียมเอกสารการเรียนมาและเห็นจดบันทึกตามอาจารย์อธิบายเพิ่มเติมด้วย


ประเมินอาจารย์
อาจารย์มีกิจกรรมกระตุ้นสมองเพื่อให้นักศึกษามีความพร้อมก่อนเรียน นำวีดีโอการจัดสภาพแวดล้อมหรือการเรียนการสอนของรุ่นพี่มาให้เราดูเป็นแบบอย่าง อาจารย์จะไม่เน้นเนื้อหาเยอะ แต่จะนำตัวอย่างมาให้เราดู ทำให้เราเข้าใจมากขึ้น

วันอาทิตย์ที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13
วันพฤหัสบดีที่ 12 พฤศจิกายน 2558
เวลา 08.30-12.30 น.


ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เริ่มการเรียนการสอนโดยอาจารย์ให้ดูสมุดการฝึกเขียนแบบหัวกลมตัวเหลี่ยมของครูเป็นแบบฝึกหัดที่ค่อนข้างละเอียด ต้องเริ่มคัดตั้งแต่เส้นตรงและค่อยๆ ไต่ระดับความยากขึ้นไป










และต่อมาเข้าสู่เนื้อหาบทเรียน วันนี้เราจะเรียน เรื่อง สื่อภาษาสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย






มาดูตัวอย่างสื่อสร้างสรรค์กันดีกว่า ที่อาจารย์แต่ง และรุ่นพี่ทำไว้ ทั้งมีความสร้างสรรค์ของเนื้อหา และความสวยงาม ทำให้เด็กๆสนใจ



                                          



และกิจกรรมที่ได้ทำในวันนี้ คืออาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม แล้วคิดเรื่องว่าจะทำปริศนาเรื่องอะไรดี กลุ่มหนูทำเรื่อง กล้อง ค่ะ




















การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สื่อที่ได้ทำในวันนี้สามารถนำมาใช้จริงกับเด็กๆ และยังช่วยฝึกการเขียนของครูให้มีความพัฒนาให้ดียิ่งๆขึ้นไป การคิดเรื่องหรือสิ่งต่างๆในการทำช่วยในเรื่องการกระตุ้นความคิดของครู ซึ้งเป็นเรื่องที่ดีค่ะ ได่พัฒนาตนเองให้ดียิ่งๆขึ้นไป




การประเมินผล


ประเมินตนเอง

วันนี้ตั้งใจเขียนใและช่วยเพื่อนคิด ขณะทำงานอาจพูดคุยบ้างนิดหน่อย สนุกสนานมากค่ะ อิอิ




ประเมินเพื่อน

เพื่อนทั้งห้องตั้งใจคิดเรื่องและคอยปรึกษาอาจารย์ วาดรูปและระบายสีสวยงามมาก ส่วนเพื่อนในกลุ่ม
ร่วมมือกันอย่างดีมาก ช่วยกันวาด ระบายสี อย่างตั้งใจ




ประเมินอาจารย์

วันนี้ชอบที่อาจารย์นำตัวอย่างต่างๆมาให้ดู มีการเตรียมการเรียนการสอน คอยให้คำปรึกษาในการทำงานเป็นกลุ่ม ใส่ใจและอบอุ่นมากเลย






วันจันทร์ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12
วันพฤหัสบดีที่ 5 พฤศจิกายน 2558
เวลา 08.30-12.30 น.




ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เริ่มการเรียนการสอนโดยการเล่นเกม รอบแรกอาจารย์ให้ฟังเสียงสัตว์ และ
รอบที่สอง เป็นเสียงเครื่องดนตรี เพื่อทดสอบการฟังของนักศึกษา สนุกดีค่ะ บ้างค่ะก็เดาถูก บางครั้งก็เดาผิด กิจกรรมต่อมา เกมส์เต้นตามพยางค์ชื่อจริง เพื่อฝึกการตื่นตัวและความจำ โดยรอบแรกอาจารย์ให้คิดท่าตามพยางค์ชื่อจริง และรอบสองเพื่อเพิ่มความอยาก จึงให้ทำท่าเพื่อนข้างหน้าก่อน แล้วจึงทำท่าตัวเอง เพื่อนๆในห้องสนุกสนานกันมากเลย








สนุกสนานกันต่ออาจารย์ให้ร้องเพลงเด็กปฐมวัย ที่ให้การบ้านไปฝึกร้องในสัปดาห์ก่อน 








พอตอนท้ายคาบมาเข้าเนื้อหาการเรียนกันเลย วันนี้อาจารย์ให้ฝึกเขียนอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยม โดยใช้กระดานในรอบแรกให้ฝึกเขียนชื่อตัวเองและหาท่านั่งที่ถูกต้อง แล้วจึงเขียนประวัติส่วนตัวส่ง ถือว่าเป็นสิ่งที่ยากเลยทีเดียว เพราะเมื่อลองเขียนแล้ว จะเมื้อยและจะไม่สวยเท่าเราเขียนบนพื้น เราจึงควรฝึกฝน
อย่างสม่ำเสมอ  


















การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

ตัวอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยมเป็นสิ่งจำเป็นในการสอนเด็กมาก เราจึงต้องฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอให้ชินเขียนแล้วไม่รู้สึกเมื้อย เขียนแล้วสบาย การร้องเพลงเราก็ต้องร้องเพื่อสร้างความสนใจและเก็บเด็กได้ในการสอน




การประเมินผล

ประเมินตนเอง
พยายามตั้งใจเขียนและฝึกเขียนให้ชิน ให้สวย โดยให้นั่งสบายๆ ร่วมกิจกรรมในห้องอย่างสนุกสนาน


ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆต่างตั้งใจและมุ่งมั่นเขียนให้สวย ซ้อมท่านั่งให้ชิน บางคนเขียนหลายแผ่นฝึกเขียนจนถนัด
เพื่อนตั้งใจและมีความพยายามมากเลย^^


ประเมินอาจารย์
ชอบที่อาจารย์นำเกมส์ต่งๆมาให้ฝึก เพราะในอนาคตเราก็สามารถนำเกมส์พวกนี้ไปให้เด็กๆเล่นได้
อาจารย์สนใจและใส่ใจการสอน คอยเดินดูตลอดและให้คำแนะนำทุกคน ทำให้การเรียนการสอน
สนุกสนานและไม่เบื่อ เพราะมีเกมส์ต่างๆให้เล่น



บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11
วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม 2558
เวลา 08.30-12.30 น.



ความรู้ที่ได้รับ

ก่อนเข้าสู่การเรียนการสอน อาจารย์ให้พวกหนูร้องเพลงจากสัปดาห์ที่แล้ว ที่ให้ไปฝึกร้อง เพื่อเป็นการ
กระตุ้นให้ตื่นตัวในตอนเช้า








หลังจากร้องเพลงเสร็จ อาจารย์มีเกมสนุกๆให้พวกเราเล่น เพื่อนฝึกความจำแหละไหวพริบ นั้นคือเกมส์บอกต่อ  โดยให้เพื่อนคนแรกไปอ่านคำที่ได้ และส่งต่อๆมา ถึงเพื่อนคนสุดท้าย ถ้าเพื่อนคนสุดท้ายพูดประโยคนั้นได้ ก็จะชนะค่ะ











ต่อมาเข้าสู่เนื้อหาบทเรียน วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับ เรื่อง การสอนแบบโครงการ การสอนแบบหน่วย ว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร













ตัวอย่างโครงการเรื่อง พิซซ่า



กิจกรรมสุดท้าย เพื่อให้เข้าใจมากขึ้น อาจารย์จึงให้ดูวีดีโอการสอนแบบโครงการ ของโรงเรียน
เกษมพิทยา สอนแบบโครงการเรื่อง เห็ด เด็กๆสนใจในเรื่องนี้และมีผู้ปกครองที่ให้ความร่วมมือ




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

ในอนาคตเราต้องรู้ขั้นตอนการสอนแบบโครงการที่จะไปสอนเด็กๆ ได้รับความรู้วิธีการสอน โดยเราต้อง
เลือกเรื่องที่เด็กสนใจที่อยากจะเรียน และตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องนั้น ให้เด็กทำกิจกรรมเกี่ยวกับเรื่องนััน
และลงสถานที่จริง เป็นความรู้ที่เราสามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต




การประเมินผล


ประเมินตนเอง

วันนี้มีความสุขและตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและอธิบาย คอยจดเทคนิคต่างๆเพิ่มเติม และในการเล่นเกม
สนุกสนาน
และตั้งใจจำประโยค




ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆสนุกสนานในการเล่นเกม ขณะที่อาจารย์สอนอธิบายก็ตั้งใจฟัง และคอยจด บรรยายกาศในห้อง
สนุกสนาน เป็นกันเอง




ประเมินอาจารย์

อาจารย์เตรียมการสอนมาอย่างเป็นอย่างดี ในการเข้าสู่บทเรียนก็มีตัวอย่างต่างๆ มากมายที่รุ่นพี่ทำมาให้ดูมีเกมที่แฝงด้วยความรู้ และการจำให้เราได้ฝึกไหวพริบและการจำ




วันศุกร์ที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10
วันพฤหัสบดีที่ 22 ตุลาคม 2558
 เวลา 08.30-12.30 น.
 
 

ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์มีประชุมตอนเช้าแต่ให้พวกหนูทำไม้สำหรับใช้ชีแผ่นชาร์จ หนูเตรียมแบบมาทำโดยใช้รูปช้าง จะบอกว่าสวยมากค่ะ 555 วันนี้เพื่อนทุกคนก็ตั้งใจทำกัน อาจารย์มีอุปกรณ์มาให้พร้อมเลยค่ะ ทำไม้ชี้เสร็จก็จะทดลองใช้กับชาร์จเพลงที่แต่ละกลุ่มแต่งค่ะ
 
 
 



เดอะแก็งค์ค่าาาาาา
 














อาจารย์สอนเป็นตัวอย่างให้แต่ละกลุ่มเตรียมออกไปลองสอนร้องเพลง












สวยยยยยยยย ยาวๆ ค่ะ5555



คุณครูนางฟ้า
 
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- การทำไม้สำหรับชี้ ถือว่าเป็นเรื่องดีเพราะสามมารถนำไปใช้งานได้หลายอย่างเลยค่ะ
- การได้ลองฝึกสอนร้องเพลง ก็ทำให้เราเกิดประสบการณ์ในการสอน รู้จักตอบคำถามที่เด็กถาม รู้จักฝึกคิด และครูควรมีความรู้รอบตัวสูงมากค่ะ



ประเมินผล

ประเมินตนเอง
วันนี้รู้สึกสนุกมาก ได้ทำไม้ชี้โดยที่ออกแบบเอง ตั้งหน้าตั้งตาทำมากค่ะ555 ตอนทำก็คุยไปทำไป มีความสุขสุดๆเลย พอถึงช่วงเวลาที่เพื่อนแต่ละกลุ่มออกมาร้องเพลง เพื่อนๆที่อยู่ด้านนอกก็ค่อยจะแซวจะแกล้ง เพื่อนกลุ่มที่ออกไปนำเสนอตลอดเลย โดยเฉพาะหนูค่ะ


ประเมินเพื่อน
         ขณะที่แต่ละกลุ่มออกมาสอนร้องเพลง เพื่อนๆก็ให้ความร่วมมือ กล้าแสดงออกทุกคน ช่วยกันตลอดเลย ทั้งช่วยกันร้อง ช่วยกันแซว มีการตอบคำถามเพื่อนๆก็ชิงกันตอบตลอด จนเพื่อนที่เป็นครูยิ้ม และหมดคำตอบกันเลยที่เดียว แต่ก็เหมือนการสอนในห้องเรียนจริงที่เราต้องเจอเด็กที่มีความแตกต่างกัน มีความสงสัยมากมาย เพื่อนตั้งใจเรียนงานทุกกลุ่ม งานออกมาดีและรวดเร็ว


ประเมินอาจารย์
        วันนี้อาจารย์ยุ่งแต่เช้าเลย ไปประชุมเสร็จแล้วก็มาสอนพวกหนูต่อ อาจารย์ฟิตมากๆ ขยันจริงๆค่ะ555
อาจารย์คอยให้คำแนะนำตลอดที่ทำงาน ครูมีความตั้งใจที่จะมอบความรู้ให้พวกหนูมากๆเลยค่ะ