บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

                       วันพฤหัสบดี ที่ 24 กันยายน 2558 

                     เวลา 09.00 - 12.30 น.

*** หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์เข้าร่วมประชุมค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 

วันพฤหัสบดี ที่ 17 กันยายน 2558 

เวลา 09.00 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เข้าห้องเรียนมาก็ปั๊มใบเข้าเรียน และวันนี้อาจารย์ก็มีเกมให้เราเล่นก่อนเรียน นับเลข ถ้าใครนับเลข 3 กับเลข 7 ให้ปรบมือ นับไปเรื่อยๆ ก็จะมีเพื่อนๆที่ตบมือผิดอาจารย์ก็จะให้ออกมาเต้นหน้าห้อง  เป็นกิจกรรมสนุกสนาน เรียกสมาธิ

โฉมหน้าผู้โชคดีของกิจกรรมนี้ อิอิ

และต่อมาก็ทบทวนเพลงเก่า 5 เพลงของอาทิตย์ที่แล้วก่อนเข้าสู่เนื้อหาทฤษฎี

เริ่มเรียนเนื้อหาทฤษฎีเรื่อง แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย และมีการยกตัวอย่างในการสอนเด็กร้องเพลง เด็กยังอ่านไม่ได้แต่สามารถดูจากรูปภาพได้ เช่นเพลงแปรงฟัน ก็จะเป็นรูปแปรงกับรูปฟัน ซึ่งเด็กๆจะสามารถจดจำได้ง่ายขึ้นค่ะ และมีคำถามที่ไว้ใช้ถามเด็กๆ คำถามจะออกแนวคำคลองจองค่ะ

ตัวใหญ่คล้ายแมว แต่แสนดุร้าย สีดำเป็นลาย อาศัยในป่า  
ตอบ เสือ

เป็นเพื่อนที่ดี มีความซื่อสัตย์ เสียงดังฟังชัด หัดไว้เฝ้าบ้าน
ตอบ สุนัข

เช้าตื่นขึ้นขัน ค่ำนั่งจับขอน มีหางมีหงอน ตอนเช้าปลุกคน
ตอบ ไก่

คนสู้ไม่ได้ ว่ายน้ำทั้งวัน มีครีบมีหาง หายใจทางเหงือก
ตอบ ปลา

ต่อมาอาจารย์เปิดวีดีโอเกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนภาษาธรรมชาติของเด็กปฐมวัย

และสุดท้ายนี้อาจารย์ก็ให้นักศึกษาทุกคนออกมาร้องเพลงหน้าชั้นเรียน โดยที่ไม่กำหนดเพลงอยากร้องเพลงอะไรก็ได้ คนละ 1 เพลงค่ะ ครบทุกคนก็จบการสอนให้ไปกินข้าวได้ ^^

หนูร้องเพลง เสียงระฆังใบน้อย

น้ำเน่า เสียงนางเพราะมากค่ะ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
             วิธีการสอนที่ดี ไม่ควรนำการสะกดคำมาใช้ในช่วงวัยอนุบาล เอามาใช้ช่วง ป.1 วัยอนุบาล     ต้องเรียนรู้ให้สอดคล้องตามธรรมชาติการใช้ภาษาของเด็ก ครูไม่ควรคาดหวังให้เด็กอ่านออกเขียนได้พร้อมกันทุกคน ซึ่งมันเป็นไปไม่ได้ ครูควรยอมรับในความแตกต่างของเด็กแต่ละคนแตกต่างกัน
ผลงานทุกชิ้นที่เด็กทำในห้องเรียน ครูต้องเขียนอธิบายตามที่เด็กเล่าว่าภาพนั้นคืออะไร



การประเมินผล

ประเมินตนเอง       
         วันนี้บรรยากาศฝนตก มันช่างน่านอนมากๆ แต่ก็ต้องเรียน เพราะมันคือหน้าที่ ก็พยายามตั้งใจเรียน ช่วงที่อาจารย์พาเล่นเกมนับเลข ใครนับเลข 3 กับเลข 7 ให้ปรบมือ ใครทำผิด ออกมาเต้น (วันนี้มีสมาธิดีค่ะ เลยไม่ได้ออกไปเต้น)   สนุกสนานคลายเครียดก่อนเรียน เรียนทฤษฏี เมื่ออาจารย์อธิบายเพิ่มเติมหรือยกตัวอย่างก็เข้าใจมากขึ้นค่ะ ส่วนช่วงท้ายอาจารย์ให้แต่ละคนออกมาร้องเพลงคนละหนึ่งเพลง ก็จำเนื้อเพลงได้ แต่ยังร้องไม่ตรงคีย์ อาจารย์ก็อมยิ้ม เพื่อนๆก็อมยิ้ม ฮาเหลือหลายเลยค่ะวันนี้ 

ประเมินเพื่อน
        ฝนตกวันนี้เพื่อนมาเรียนไม่เยอะ แต่เพื่อนก็ตั้งใจเรียนดีค่ะ วันนี้ร้องเพลงเก่าของอาทิตย์ที่แล้วอาจารย์ก็ชมพวกเราร้องดีขึ้น ช่วงอาจารย์พาเล่นเกมก็เห็นเพื่อนๆยิ้ม หัวเราะกันทุกคน ช่วงเรียนทฤษฎีเพื่อนๆก็ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบาย  ตอนให้ทุกคนร้องเพลง เพื่อนทุกคนก็ร้องดี ส่วน น้ำ ธารารัตน์ (น้ำเน่า) เป็นคนที่ร้องเพลงเพราะมากที่สุดในชั้นเรียน


ประเมินอาจารย์
         วันนี้อาจารย์ อธิบายกิจกรรมที่ทำในชั้นเรียนวันนี้ จากนั้นก็พาทบทวนร้องเพลงเดิม  เกมของอาจารย์สนุกมากค่ะ  มีเกมให้พวกเราเล่นทุกอาทิตย์ ไม่ซ้ำกันด้วย ช่วงอาจารย์อธิบายแนวเนื้อหา อาจารย์ก็อธิบายและยกตัวอย่างเพิ่มเติมจากใบงานให้พวกเราเข้าใจง่ายขึ้น อาจารย์ยิ้มแย้มแจ่มใส่มากๆเลยค่ะ ทำให้เรียนแล้วไม่เครียด สนุก  

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  4

วันพฤหัสบดี  ที่ 10  กันยายน  2558

09.00 - 12.30 น. 

ความรูู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์สอนร้องเพลงบะหมี่หมูสับเป็นเพลงเก็บเด็กที่ดีมากๆ เด็กๆชอบ  และได้ทบทวนเพลงเก่าของสัปดาห์ที่แล้ว หลังจากนั้นก็ร้องเพลงใหม่อีก 5 เพลง
เนื้อเพลงใหม่ในสัปดาห์นี้
เพลงดวงอาทิตย์
เพลงดวงจันทร์
เพลงรำวงดอกมะลิ
เพลงดอกมะลิ
เพลงดอกกุหลาบ

          วันนี้อาจารย์ก็มีแผ่นซีดีเพลงมาให้กับนักศึกษาโดยให้ไว้ที่หัวหน้าห้องและให้ไลค์ต่อๆกันไปค่ะ 

แล้วต่อมาก็ทำแบบบทดสอบหลังเรียนก่อนที่จะเข้าสู่บทเรียนในวันนี้ค่ะ

ต่อมาก็เรียนเริ่มเรียนทฤษฎีเรื่อง แนวคิดนักการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย

ตั้งใจเรียนแล้วค่ะ ^^

พอเรียนมาสักระยะหนึ่งอาจารย์ก็พาทำกิจกรรมที่มีชื่อว่า คำลิ้นพันกัน โดยให้นักศึกษาออกมาท่องจำประโยค โดยให้นักศึกษาหนึ่งคนจำต่อหนึ่งประโยค มีทั้งหมด 6 ประโยคค่ะ ท่องครั้งที่ 1 เพื่อนยังพูดไม่ชัด และพูดช้า  พอออกมาพูดครั้งที่  2 เพื่อนพูดได้คล่องและเร็วขึ้น เพราะได้รับการฝึกฝนบ่อยๆ และเกิดการคุ้นชิน จึงเกิดการพัฒนาและทำให้มีทักษาทางภาษาที่ดีขึ้นค่ะ กิจกรรมนี้หนึ่งในนั้นคือหนูเองค่ะ หนูได้ประโยคที่ว่า ในถ้ำมีผี มีหมี มีหีบ ค่ะ

น้องแน็ตคนสวย อิอิ

เพื่อนน้ำกำลังจริงจัง ฮ่าฮ่าฮ่า

           และกิจกรรมสุดท้ายคือการทำหนังสือนิทานระหว่างคุณครูกับนักเรียน วันนี้พวกเราเขียนนิทาน     เรื่อง ทะเลของหนู โดยอาจารย์จะให้นักศึกษาออกไปฝึกเขียนคนละ 1 บรรทัดโดยการเขียนแบบหัวกลมตัวเหลี่ยมและให้เพื่อนที่เหลือช่วยกันคิดเนื้อเรื่องโดยสมมติว่าพวกเขาเป็นเด็กอนุบาล พอแต่งนิทานเสร็จและกิจกรรมก็ต่อด้วยการแบ่งกลุ่มเพื่อที่จะวาดภาพ ระบายสี เนื้อหานิทาน โดยที่ครูต้องเขียนเนื้อเรื่องไว้ให้เด็กๆ เด็กจะมีหน้าที่วาดรูประบายสีอย่างเดียว หลังจากนั้นพอเสร็จทุกหลุ่มก็เอามานั่งเรียงกันเล่านิทานเรื่องนี้ให้เด็กๆฟังอีกหนึ่งรอบและคุณครูก็เอานิทานไปทำเ็นเล่มให้สวยงามและนำมาจัดไว้ที่มุมหนังสือ เพื่อใช้ประโยชน์ในครั้งต่อไปได้

เริ่มทำนิทาน

อาจารย์เขียนชื่อเรื่องให้พวกเราค่ะ เรื่อง ทะเลของหนู

เพื่อนตาลธรรมชาติออกคนแรกนะรู้ยัง อิอิ

ตัวฉันก็มา ฮ่าฮ่าฮ่า

3น้ำนะค่ะ ไม่ธรรมดา ^^

สวยงามที่สุด

ฝีมือล้วนๆ

ภาพรวมของเซค2 ดูดี มีราคาจริงๆ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• ได้รู้ว่าทักษะทางภาษาต้องได้รับการฝึกฝน ถึงจะเกอดการพัฒนา อยู่เฉยๆจะเก่งไม่ได้
• การเสริมแรงทางบวกเมื่อเด็กทำดีควรชมเชย 
• การเสริมแรงทางลบ หากเด็กทำผิดไม่ควรตี การตีควรเป็นวิธีสุดท้าย ถ้าเด็กทำผิดจริงๆเด็กๆจะได้รู้และไม่อยากทำอีก

การประเมินผล

ประเมินตนเอง
           การเรียนในวันนี้ตั้งใจเรียน จดบันทึกเป็นระยะๆ พร้อมถ่ายรูป ตั้งใจฟังเนื้อหาทฤษฎี  เรื่อง แนวคิดการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาษาเด็กปฐมวัยจดบันทึกความรู้ที่อาจารย์อธิบายเพิ่มเติม ได้ร่วมกิจกรรมที่อาจารย์จัดในห้อง ทำให้เราได้ฝึกการเขียน การอ่าน วันนี้ได้ความรู้และความสนุกสนานระหว่างเรียน ดรียนแล้วก็มีความสุขมากค่ะ

ประเมินเพื่อน
สำหรับเพื่อนๆ การเรียนในวันนี้เพื่อนทุกคนก็ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในกิจกรรม  ทั้งร้องเพลง         ทั้งออกมาพูดหน้าชั้นเรียน และพวกเราก็ช่วยกันแต่งนิทาน เขียนนิทานพร้อมวาดภาพประกอบ นิทานที่พวกเราทำในวันนี้คือ เรื่อง ทะเลของหนู  ทุกกลุ่มวาดภาพได้ใกล้เคียงกัน มีอะไรเหมือนๆ กันโดยไม่ได้นัดหมาย ภายในเวลาไม่นาน ก็ออกมาเป็นรูปเล่มอย่างสวยงาม เพื่อนๆเก่งมากค่ะ
   
ประเมินอาจารย์
อาจารย์เตรียมการสอนมาดีมากค่ะ  มีเอกสารประกอบการเรียนมาแจกทุกสัปดาห์  เช่น  เนื้อเพลง หนูชอบตัวการ์ตูนในเนื้อเพลงค่ะ น่ารักมาก  และรูปภาพก็มีหลากหลายไม่ซ้ำกันเลย ขณะอาจารย์อธิบายทฤษฎี  ก็มีเกมส์มาคั่นให้นักศึกษาทุกคนไม่หลับ ทำให้เราผ่อนคลายก่อนที่จะเริ่มเรียนต่อ เวลาอาจารย์อธิบายทฤษฎี อาจารย์ก็จะยกตัวอย่างประกอบอย่างชัดเจนทำให้เข้าใจง่ายมากขึ้น อาจารย์มีสีหน้ายิ้มแย้มสดใสตลอดการสอน เรียนแล้วสบายใจ ไม่กดดัน ไม่เครียด วันนี้มีความสุขฟรุ้งฟริ้งดีค่ะ

    

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

วันพฤหัสบดีที่ 3 กันยายน 2558

เวลา 08.30-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้อาจารย์สอนวิธีการทำบล็อกเพิ่มเติมจากสัปดาห์ที่แล้ว  สอนการลิ้งค์รายชื่อเพื่อนในกลุ่ม สอนการเพิ่มรูปภาพและสอนวิธีการตกแต่งบล็อกทั้งการใช้สี การเลือกตัวอักษร รูปแบบของการทำบล็อกต่างๆ ให้ออกมาสมบูรณ์แบบที่สุด       อีกอย่างคือกลับไปเพิ่มเติมและตกแต่งบล็อกให้สวยงาม จะตกแต่งแบบไหนก็ได้แล้วแต่นักศึกษา

            ต่อมาอาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนทำป้ายชื่อเขียนชื่อจริงและชื่อเล่น โดยเขียนแบบหัวกลม       ตัวเหลี่ยม ไม่ใช่งานง่ายเลยค่ะ อิอิ

อาจารย์แจกอุปกรณ์การทำป้ายค่ะ

เป็นป้ายชื่อที่ดูดีที่สุดเลย^^

                อาจารย์เริ่มสอนเนื้อหาในบทที่ 1  ความหมายของภาษา รูปแบบ องค์ประกอบ และทักษะ  ทางภาษา   การใช้ภาษาที่ถูกต้อง เวลาอาจารย์สอน อาจารย์จะยกตัวอย่างเพื่อทำให้นักศึกษาทุกคนเข้าใจง่ายขึ้น ซึ้งที่ว่าเป็นเรื่องที่ดีมากๆค่ะ อาจารย์สอนการจัดการภายในห้องเรียน วันนี้อาจารย์บอกกับนักศึกษาว่าอุปกรณ์ที่สมควรใช้ให้เด็กทำกิจกรรมอย่างสี คือ สีเทียนกับสีช็อล์คเพราะเด็กใช้ถนัดมีขนาดใหญ่พอดีมือใช้ได้สะดวกถ้าเป็นสีไม้อาจก่อให้เกิดอันตรายได้วันนี้นอกจากเนื้อหาที่เรียนแล้วเรายังได้คำศัพท์ของลาวที่เราไม่รู้มาก่อนหลายคำ บางคำก็ฟังดูแปลก บางคำก็โหดร้าย บางคำก็ทำให้ฟรุ้งฟริ้งอย่างเช่น ภาษาไทยอ่าน สาวโสด แต่ภาษาลาวอ่านว่า สาวอนุรักษ์ 

              กิจกรรมต่อมาเป็นการลองใช้สีช็อล์คและสีเทียนในการวาดรูป หัวข้อ สิ่งของที่หนูรักที่สุด

พร้อมกับอธิบายใต้ภาพโดยให้เพื่อนสมมตเป็นคุณครูและเขียนบรรยายใต้ภาพตามที่เราพูดโดยใช้การเขียนแบบหัวกลมตัวเหลี่ยมและสุดท้ายก็ให้ตัวแทนเพื่อนออกไปพูดหน้าห้องเรียน 2 คนค่ะ

นี่คือ หมีพูส์

เปิ้ลเป็นตัวแทนของเพื่อนๆ ออกไปแนะนำผลงานของตัวเองค่ะ

                  ก่อนหมดคาบวันนี้อาจารย์ให้นักศึกษายืนเป็นวงกลม 2 วง วงในเป็นดอกไม้ วงนอกเป็นผีเสื้อ เดินวนกันไปเรื่อยๆ และทบทวนเพลง 5 เพลงในสัปดาห์ก่อน 

และวันนี้อาจารย์ก็สอนเพลงใหม่ให้กับพวกนักศึกษา โดยที่เพลงแต่ละเพลงอาจมีท่าทางประกอบเป็นท่าที่ไม่ซับซ้อน จำได้ง่ายและเด็กทำง่าย

เพลงใหม่ 5 เพลง คือ

1.เพลงตาดูหูฟัง

2.เพลงนกเขาขัน

3.เพลงจ้ำจี้ดอกไม้

4.เพลงดอกไม้

5.เพลงกินผักกัน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

              เนื้อหาวิชาที่เรียนในวันนี้สามารถนำไปใช้ได้ในการสื่อสารภาษาให้แก่เด็ก เราเป็นครูปฐมวัยภาษาเป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะถ้าเราสื่อสารภาษาหรือความหมายที่ผิดๆให้แก่เด็กไปเด็กก็จะจดจำสิ่งนั้น และเข้าใจ สิ่งของนั้นในแบบผิดๆไป การใช้สีเป็นสิ่งจำเป็นควรเลือกใช้ สีช็อล์ค มีแท่งใหญ่จับง่ายและไม่มีความแหลมที่จะก่อให้เกิดอันตราย เพราะสีไม้ถ้าเราใช้ภายในห้องเรียนอาจทำให้เกิดอันตราย เพราะมีความแหลม อาจเกิดอุบัติเหตได้ จำเป็นมากในอนาคตที่เราควรรู้ไว้ว่าในการทำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ หรือทุกๆกิจกรรมที่เราจัดให้กับเด็ก และเนื้อหาวันนี้ยังทำให้รู้ว่าความต้องการของเด็กแต่ละช่วงวัยแตกต่างกันทำให้ครูรู้ว่าควรใส่ใจและสังเกตพฤติกรรมของเด็กอย่างละเอียด

การประเมินผล

ประเมินตนเอง    

       คิดว่าวันนี้ตั้งใจฟังเนื้อหาที่อาจารย์สอนและจดเนื้อหาที่เพิ่มเติมจากเอกสาร ฝึกร้องเพลงและเต้นอย่างสนุกสนาน ได้รับความรู้และความสนุกสนานเพลิดเพลินกับการเรียนเป็นอย่างดีค่ะ

ประเมินเพื่อน    

       เพื่อนๆทุกคนตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายการทำบล็อกและฟังเนื้อหาที่เรียนในวันนี้ ร้องเพลงสนุกสนานไม่เครียด แต่การร้องเพลงอาจจะมีผิดเพี้ยนไปบ้าง แต่ทุกคนก็จะต้องกลับไปฝึกฝนให้จังหวะดีกว่านี้

ประเมินอาจารย์  

     อาจารย์สอนเข้าใจในเนื้อหาสนุกมากค่ะ ไม่เครียดด้วย เนื้อหาก็กระชับเข้าใจง่าย อาจารย์ยิ้มแย้มแจ่มใสในการสอน ร้องเพลงเพราะ สนุกไปกับนักศึกษาและมีการกระตุ้นนักศึกษาให้เกิดการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา ใส่ใจและดูแลพวกเราดีมากเลยค่ะ อาจารย์สร้างบรรยายกาศที่ดีมากๆให้กับห้องเรียน เรียนแล้วรู้สึกมีความสุขที่สุดเลยค่ะ^^

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

วันพฤหัสบดีที่ 27 สิงหาคม 2558

 เวลา 08.30-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

                 เนื่องด้วยทางคณะศึกษาศาสตร์จัดกิจกรรมไหว้ครู ให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม และนักศึกษาทุกคนทุกชั้นปีได้ร่วมกันทำพานไหว้ครูเพื่อระลึกถึงพระคุณของครูผู้อบรมสั่งสอน ให้วิชาความรู้แก่ศิษย์  และเหล่านักศึกษาได้ร่วมร้องเพลงครู ต่อมาเป็นกิจกรรมบายศรีสู่ขวัญให้กับน้องปี 1 เป็นการรับน้องอย่างเป็นทางการ อาจารย์ผูกสายสินให้แก่น้องเพื่อเป็นศิริมงคลและอวยพรให้นักศึกษาทุกคนประสบความสำเร็จในชีวิตค่ะ

คณาจารย์คณะศึกษาศาสตร์

วันนี้ยิ้มแย้มแจ่มใสมากค่ะ

เพื่อนๆ สงสันจะง่วงตาเบลอๆ อิอิ แต่พวกเราตั้งใจมากค่ะ